Das ECON EBook macht die neuesten fachdidaktischen und hoch interaktiven Methoden der ökonomischen Bildung – Ökonomische Experimente, Planspiele, Simulationen und Lernspiele – für den Schulunterricht mit Tablets nutzbar.
Das interaktive Schulbuch bietet die Möglichkeit, die Aufbereitung und Vermittlung von Lehr-Lern-Inhalten neu zu denken. Versteht man es nicht nur als praktischere Form bisher gedruckter Materialien, sondern als Möglichkeit, Lehr-Lern-Arrangements neu und anders zu strukturieren, bedeutet das interaktive Schulbuch in didaktischer Perspektive vielleicht keine Revolution, aber zumindest eine Evolution bestehender Schulbuchkonzepte. Der Einzug neuer Technologien sollte dabei nicht zu einem verstärkt lehrerorientierten Unterricht führen. Damit positive Einflüsse über einen Novitätseffekt hinausgehen, kommt es auf die Verschränkung von Technologie und Fachdidaktik an.
Vier zentrale Fragen
Insbesondere vier Herausforderungen und Fragen stellen sich der Wirtschaftsdidaktik:
- Welche fachdidaktischen Prinzipien und Konzepte lassen sich – vielleicht erstmals – im Unterricht durch den Einsatz von Tablet-PCs umsetzen?
- Wie können Unterrichtsinhalte medial für die Schülerinnen und Schüler von heute aufbereitet werden?
- Welche neuen Möglichkeiten gibt es für „gute Aufgaben“ in den einzelnen Unterrichtsfächern?
- Wie können Tablet-PCs einen schüleraktivierenden, interaktiven, differenzierten und handlungsorientierten Unterricht unterstützen?
Ergebnisse
Für die im Unterricht der gymnasialen Oberstufe und der Berufsschule zu behandelnde Marktformenlehre (Monopol, Oligopol, vollkommene Konkurrenz) wurde ein neues Curriculum entwickelt, das gezielt die interaktiven Möglichkeiten des iPads nutzt. Am Beispiel der eingesetzten Ökonomischen Experimente konnten wir zeigen, dass diese methodengestützten Lernarrangements zu einem vertieften Verständnis und zu einem deutlichen Kompetenzzuwachs führen können. Vor diesem Hintergrund wurde die App „Pit Market“ entwickelt: Die Lernenden erleben dort als Anbieter oder Nachfrager aktiv die Funktionsweise der Preisbildung auf Märkten und beeinflussen die Marktbegegnungen strategisch.
Grenzen und Möglichkeiten des interaktiven Schulbuchs werden jährlich auf der Tagung „Das elektronische Schulbuch“ diskutiert.