Autorenname: Manuel Froitzheim

Erste Lehrerfortbildung in Hessen erfolgreich durchgeführt

  FiBiWell, Fortbildung

Im Rahmen des Projekts FiBiWELL hat heute die erste Lehrerfortbildung in Hessen stattgefunden. Die Veranstaltung wurde in Kooperation mit der Hessischen Lehrkräfteakademie sowie dem Netzwerk Ökonomische Bildung in Hessen durchgeführt und war offiziell akkreditiert.Im Mittelpunkt der Fortbildung stand die Vorstellung von digitalem Unterrichtsmaterial zur finanziellen Bildung. Die teilnehmenden Lehrkräfte erhielten Einblicke in aktuelle Forschungsergebnisse zur

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Jahrestagung des Netzwerks Finanzkompetenz NRW 2026

  Netzwerk Finanzkompetenz Nordrhein-Westfalen

Am 5. und 6. März 2026 fand in der Katholischen Akademie „Die Wolfsburg“ in Mülheim an der Ruhr die erste Jahrestagung des Netzwerks Finanzkompetenz Nordrhein-Westfalen statt. Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Schule, Verbraucherbildung und Praxis kamen zusammen, um aktuelle Entwicklungen und Projekte im Bereich der finanziellen Bildung zu diskutieren und sich über erfolgreiche Ansätze auszutauschen.

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Vortrag zur Verbraucher- und Finanzbildung auf der Jahrestagung des Netzwerks Finanzkompetenz Nordrhein-Westfalen

  FiBiWell

Im Rahmen der ersten Jahrestagung des Netzwerk Finanzkompetenz Nordrhein-Westfalen 2026 stellte Dr. Manuel Froitzheim den aktuellen Stand des Projekts vor. Die Tagung fand am 5. und 6. März 2026 in der Katholischen Akademie „Die Wolfsburg“ in Mülheim an der Ruhr statt und brachte Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Bildungspraxis und Verbraucherbildung zusammen, um Perspektiven zur

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Vortrag zum Projekt FiBiWELL auf der DeGÖB-Jahrestagung in Köln

  FiBiWell

Das Projekt FiBiWELL wurde auf der Jahrestagung der Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung in Köln vorgestellt. Im Rahmen des Vortrags präsentierten Nora Veith (Max-Planck-Institut Bonn), Maria Ritter (PH Ludwigsburg) sowie Dr. Manuel Froitzheim (Universität Siegen) Einblicke in das vom Bundesministerium geförderte Verbundprojekt. Finanzielle Bildung gilt als Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe in einer zunehmend komplexen Wirtschafts-

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Start der schulischen Erhebung im Projekt FiBiWELL

  FiBiWell

Im Projekt FiBiWELL hat der nächste Schritt der fachdidaktischen Entwicklungsforschung begonnen: Die Erhebung an Schulen ist gestartet. In dieser Projektphase werden die entwickelten digitalen Lernmaterialien zur Finanz- und Verbraucherbildung systematisch im Unterricht eingesetzt und wissenschaftlich untersucht. Hierfür nehmen zufällig ausgewählte Schulen an der Studie teil. Die beteiligten Klassen arbeiten mit den im Projekt entwickelten Materialien,

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Beteiligung am Auftakt für das Forschungsprojekt EFORBIS

  FiBiWell

Im Rahmen einer Veranstaltung zur finanziellen Bildung und der Kick-off-Veranstaltung des Projekts EFORBIS in Flensburg hielt Dr. Manuel Froitzheim einen Vortrag zur Wirksamkeit handlungsorientierter Lernformate in der finanziellen Bildung. Die Veranstaltung fand auf dem Campus der Europa-Universität Flensburg statt und brachte Forschende und Akteure aus Wissenschaft und Bildungspraxis zusammen, um aktuelle Entwicklungen und Forschungsansätze im

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Stärkung der ökonomischen Verbraucherbildung: Ministerin Gorißen überreicht Förderbescheid an die Universität Siegen

  Netzwerk Finanzkompetenz Nordrhein-Westfalen

Der kompetente Umgang mit Geld ist eine Schlüsselqualifikation und die Grundlage für eine verantwortungsvolle Haushalts- und Lebensführung. Zur Stärkung der ökonomischen Verbraucherbildung von Menschen in Nordrhein-Westfalen und zur landesweiten Etablierung von Verbraucherbildung in Schulen überreicht Verbraucherschutzministerin Silke Gorißen am 16. Dezember 2025 einen Förderbescheid über 765.500 Euro an die Digitale Wirtschaftsbildung (DiWiS) der Universität Siegen.

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„Emotionaler Konsum im Social-Media-Zeitalter – Was Influencerinnen und Influencer mit Jugendlichen machen und was wir daraus lernen können“

  Netzwerk Finanzkompetenz Nordrhein-Westfalen

Am 03. Dezember 2025 fand von 14:00 Uhr bis 15:00 Uhr eine digitale Multiplikatorenschulung zum Projekt „Emotionaler Konsum im Social-Media-Zeitalter (EmKoSoMe)“ unter der Leitung von Alessia Jahns statt. Bei dem Projekt handelt es sich um ein Verbundvorhaben der Universität Siegen und der Hochschule Magdeburg-Stendal, welches durch das Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz (BMJV) gefördert

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Digitale Lernplattform online

  FiBiWell

Die digitalen Lernmaterialien sind online verfügbar. Damit steht Lehrkräften, Bildungseinrichtungen und weiteren Interessierten eine Sammlung praxisnaher Materialien zur finanziellen Bildung zur Verfügung. Die Materialien wurden im Rahmen des Projekts entwickelt und digital zur Verfügung gestellt.  Im Mittelpunkt stehen interaktive und handlungsorientierte Aufgabenformate, die typische finanzielle Entscheidungssituationen aus dem Alltag aufgreifen. Mit der neuen Plattform wird

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FiBiWELL bei der GFD Tagung in Saarbrücken

  FiBiWell

Im Rahmen der Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD), die vom 1. bis 3. September 2025 an der Universität des Saarlandes unter dem Titel „Perspektiven der Fachdidaktiken – Schnittstellen, Übergänge, Vernetzungen“ stattfand, waren Dr. Manuel Froitzheim (Universität Siegen) und Nora Veith (MPI Bonn) als Vertreter des Projekts FiBiWELL – Finanzielle Bildung evidenzbasiert gestalten mit einem Vortrag beteiligt. Der Beitrag trug den Titel: „Fachdidaktische Synergien zwischen ökonomischer Bildung und Mathematik: Entwicklung evidenzbasierter Lernaufgaben zur finanziellen Bildung“.

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FiBiWELL bei der AEEE-Tagung in Mailand

  FiBiWell

Am 28. bis 30. August 2025 war das Projekt FiBiWELL auf der diesjährigen Konferenz der Association of European Economics Education (AEEE) in Mailand vertreten. Nora Veith (MPI Bonn) präsentierte gemeinsam mit Dr. Manuel Froitzheim (Universität Siegen) im Vortrag „What Works? Evidence-Based Financial Education – The FiBiWELL Project“ den aktuellen Zwischenstand des Projekts. Der Beitrag zeigte,

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Finanzielle Verbraucherbildung für junge Menschen: Staatssekretär Dr. Berges im Gespräch mit Schülerakademie Finanzkompetenz

  Netzwerk Finanzkompetenz Nordrhein-Westfalen

Kompetent im Umgang mit Geld zu sein, stellt unabhängig vom Alter die Grundlage für eine gute Lebensführung ohne Schulden dar. Das Verbraucherschutzministerium des Landes Nordrhein-Westfalen setzt sich deshalb dafür ein, die Finanz- und Verbraucherkompetenz zu stärken. Dr. Martin Berges, Staatssekretär des Ministeriums für Landwirtschaft und Verbraucherschutz, besuchte am 30. Juni 2025 eine Schülerakademie Finanzkompetenz im

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